www.fillogo.fora.pl

Kazia

nie mam już siły do tych studiów.

Dziewczyny, czy w scenariuszach lekcji hospitowanych pisałyście wszystko dokładnie, np. kiedy uczniowie omawiali wiersz, pisałyście dokładnie, co mówili, o czym ten wiersz jest? jakie były polecenia w podręczniku, jak dzieci je wykonały?

Anika

ja to bardzo ogólnie pisałam. jak wiersz to pisałam jaki i na przykład, że jakaś notatka o autorze i ćwiczenia. ale nie opisywałam konkretnie.

Kazia

no to gucio Smile

dzięki!

monia_mis

ja pisałam też bardziej ogólnie, czasem przepisywałam ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń (jeśli były krótkie:D)

dziewczyny, a jak z oceną praktyk logopedycznych? nie dostałyśmy żadnego druczku, pewnie ocena ma być opisowa. Macie może jakiś wzór?

joaska

Dziewczyny, czy na konspektach mają być podpisy logopedki i polonistki? Czy wystarczy jak podpiszą plany i napiszą opinie?

Kazia

z tego co wiem to tak: ocenę z polonistycznych, to mamy mieć z tego druczku, co od Kanteleckiej dostałyśmy.

A co do podpisów, to z logopedycznych mają być godziny podpisane, ale widziałam, że Emilia K. w tych przykładach, które nam wrzuciła na maila ma podpisany każdy scenariusz. Więc w sumie sama nie wiem. Ja chyba dam wszystko do podpisu, lepiej mieć, niż nie mieć.

DD Reporter

Potrzebuję maila, do doktor Topiłko, z góy dzięki Smile

Kazia

[link widoczny dla zalogowanych]

joaska

dzięki

Kazia

Pytanie za 100 pkt: jak wyglądają Wasze notatki z obserwowanych przesiewówek? U mnie te badania wyglądały tak:
babka brała dzieci z klasy alfabetycznie, pokazywała parę obrazków, pytała czy chodzą może do poradni i odsyłała. następnie jej diagnoza była b. ogólna, w stylu seplenienie (ale jakie, które głoski???), reranie, bełkot (czy to to samo co ORM? bo dla mnie ten dzieciak miał ORM). Diagnoz pełnych za bardzo nie robi. Każde badanie wygląda tak samo i ja po prostu piszę jak to wyglądało a pozniej ile dzieci ma wady, jakie wady i ilu uczniów zapisuje na terapię (bo niektórzy chodza do poradni, to ich nie bierze).

Łot tu du?

monia_mis

dziewczyny!
o co chodzi z podpisywaniem konspektów? dla mnie to jest jakieś nieporozumienie i nie wiem, czy ktoś puścił taką plotkę czy ktoś jest tak przezorny, że zbiera podpisy pod wszystkim jak leci, bo ja nie pamiętam, żeby Topiłko/ Banaszkiewicz mówiła cokolwiek na ten temat.
niech ktoś ogarnięty rozwieje wątpliwości, bo moje konspekty planuję zmyślić i podpisy pokrzyżują mi plany :]

joaska

Logopedycznych nie trzeba podpisywać (tak myślę), ale nie wiem jak z tymi polonistycznymi- polonistka pytała mnie czy ma mi podpisać konspekty, bo jak miała praktykantki z jakiejś innej uczelni to musiała podpisywać i pisać pod każdą lekcją uwagi. U nas na pewno żadnych uwag pod konspektem się nie pisze, ale nie wiem czy ten podpis musi być. Mam nadzieję, że nie

ania

Polonistka nie musi podpisywać konspektów/scenariuszy. Pisałam w tej sprawie do Kanteleckiej. A z logopedycznymi to nie wiem sama. A ja mam kolejne pytanie za 100 punktów. Dziennik praktyk logopedycznych oddajemy dwa tygodnie po zakończeniu naszej praktyki czy dwa tygodnie od przybycia na uczelnię czyli od 24.10?
Dlaczego to wszystko jest takie niejasne na UG???

monia_mis

dobra, ja nic do podpisywania nie daję Very Happy

Aniu - dziennik praktyk oddajemy do 3 tygodni po zakończeniu praktyk. Jeśli kończysz je tuż przed rozpoczęciem naszego roku akademickiego, to wtedy jakoś w połowie listopada trzeba oddać. Jeśli ktoś skończył np we wrześniu to chyba te 3 tygodnie liczy od ostatniego dnia praktyk.
Same niejasności !!!

Kazia

ja mam na kartce zanotowane, co mówiła dr B.: że masz 2 tygodnie od 23.10.

A kto mi pomoże z mim problemem? Sad