www.fillogo.fora.pl

Iza

Od Kanteleckiej dostawało się taką kartkę a na niej jest tabelka, którą polonista musi wypełnić, wystawić ocenę i coś tam... a logopeda chyba musi dać z siebie więcej, bo sam musi sformułować jakąś notkę na temat praktykanta.

emiliak · Dołączył: 13 Mar 2011 Posty: 9 Przeczytał: 0 tematów Ostrzeżeń: 0/5

Mhm... To jednak mnie coś ominęło. Very Happy

A mogłabyś zeskanować tę kartkę i wysłać na maila? Albo ktokolwiek inny... <prosi> Z góry dzięki Smile

Kazia

Dziewczyny! Pilna sprawa, potrzebny mi nr tel do dr Walencik-Topiłko. Kto ma, niech da. Proszęęę!

Kazia

już mam

Iza

Już wrzuciłam na maila

Kazia

Dziewczyny, co wpisywałyście z polskiego na te 10 godzin w szkole, oprócz 40 godzin lekcji? Bo ja już nie mam weny, a brakuje jeszcze.

I pytanie nr 2: harmonogram do Topiłko wysyłałyście na maila czy pocztą?

Karmel

Harmonogram do p. Topiłko mamy oddawać osobiście lub wysyłać pocztą.
A co do 10h w szkole to wpisałam: biblioteka, rozmowa z pedagogiem szkolnym, rozmowa z logopedą szkolnym, zajecia pozalekcyjne (np. kółko teatralne). Razz

DD Reporter

Dyżurowanie, apel porządkowy, dodatkowe lekcje np na wyrównawczych byłaś Razz

, jakieś przedstawienie co przyjechało do szkoły Very Happy

Kazia

a ten, czy piszecie np. czego dowiedziałyście się z rozmowy z pedagogiem, psychologiem, jakie są wasze wnioski po przejrzeniu zasobów bibliotecznych itp.?

I kolejne pytanie: czy z logopedycznych praktyk mamy mieć wszystkie 75 scenariuszy zajęć oglądanych? i jak to sobie piszecie? np. oglądacie diagnozę i tak:
1. logopeda rozmawia z dzieckiem na temat przygotowanego obrazka.
2. logopeda sprawdza stan uzębienia dziecka i długość wędzidełka podjęzykowego.
3. logopeda przy pomocy kwestionariusza obrazkowego bada wymowę dziecka.
i na koniec np. piszecie, że u dziecka logopeda zanotował takie a takie zaburzenia i dziecko zostanie kierowane na terapię.

bo ja już sama nie wiem. im dłużej myślę, tym więcej mam wątpliwości.

Anika

ja plan logopedycznych wysyłałam na maila i dostałam odpowiedź: dziękuję, pozdrawiam ;p więc można i tak. Smile

Iza

Ja też nie wiem jak zrobić opis diagnozy. Bo musiałabym zrobić ponad kilkadziesiąt notatek, które wyglądają tak samo tylko ewentualnie zmienia się imię nazwisko dziecka i wada. Czy to ma sens?

DD Reporter

Ich pogieło z 75cioma scenariuszami.
Ja mam generalnie różną liczbę dzieci i ok 10 w tygodniu i one są na terapii, więc piszę tak przykład:

scenariusz 1 data: 14.09. 2011
Miłosz, lat 8
wada wymowy - parasygmatyzm szumiący - syczący
i po krótce pisze co robiła logopedka, ze oddechowe, artykulacyjne cwiczenia a dalej utrawalanie sz, ż w sylalabach i złożeniach i jakiś przykład podaje i to wszystko więcej niż pół strony nie zamierzam temu poświęcać.

A jeżeli np. przez jedną godzinę lekcyjną mam przesiewowe i obserwuję i logopedka przepada 20 dzieci to piszę każde dziecko jako kolejny scenariusz, bo ni chuja nie wyrobie 75 obserwowanych z moją ilością godzin i wtedy piszę tak chyba:

scenariusze od 10 - 30 badania przesiewowe klasy IB
10. Kasia lat 7 i coś tam o niej napisze np. i na końcu
pisze jaka jest diagnoza, z 3-4 linijki.

No sorry jak chcą 75 to im to jakoś wytworzę i zamierzam zrobić to właśnie tak. Najwyżej xD Twisted Evil

Kazia

Pytanie za 100 pkt: Czy też Wam się tak beznadziejnie wydrukował rachunek dla logopedy? ja swojego nie mogę odczytać. Już tak kombinowałam z nim i z drukarką, że nie mam pomysłów więcej. Może Wy macie jakieś rozwiązanie?

Zastanawiałam się czy tego nie przepisać na kompie i z worda normalnie wydrukować, ale nie wiem czy to przejdzie...

Karmel

Chyba wszystkim ten rachunek wydrukował się mega rozmazany i niewyraźny

emiliak · Dołączył: 13 Mar 2011 Posty: 9 Przeczytał: 0 tematów Ostrzeżeń: 0/5

Mi się normalnie wydrukował, ale nie wiem od czego to zależy... A poza tym mamy już nowy plan! Nie wiem, czy jest jeszcze ktoś, kto nie ma ani dnia wolnego na III roku, ale katedra logopedii jak zwykle się popisała ;]